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镇中心小学校园文化建设方案范文

时间:2020-11-20来源:树上攀援网 -[收藏本文]

镇中心小学校园文化建设方案范文

  一、指导思想

  校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

  二、目标任务

  总体目标:

  遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,争取校园设施出精品、文间歇性癫发吃什么药? 化活动出成果、建设有特色,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化,为创建江苏省文明学校、江苏省优美校园、江苏省绿色学校奠定坚实的基矗

  具体目标要求和工作任务:

  (一)校园环境建设:

  苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块墙壁都“说话”,让每处环境都育人。整个校园,就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的.地方都带有教育性!

  1、我们让学校的每一面墙壁都会说话,每一扇橱窗充满传统文化气息。张贴名人画像,修缮增设橱窗,板报等。

  2、每班教室的布置要体现浓厚的文化氛围,充分利用班级黑板报这块主阵地,营造读书的氛围,力争触动学生心灵激起学生读书兴趣。

  我们的校园建设,努力做好绿化、美化环境工作,努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进娶愉快学习、健康成长的工作学习环境,营造一个“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。晚上睡觉抽搐是什么原因

  (二)校园文化活动:

  1、开设特色活动。

  目标:改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,使团队工作有声有色,使课间活动形成风景线,使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象,学校开展以下特色活动。

  (1)人人说一口流利的普通话。

  (2)人人写一手规范的汉字。

  (3)人人养成读书的好习惯。

  2、活动具体实施实施。

  (1)注重学科渗透,形成特色文化。

  语文教学中渗透古诗文内容,指导学生在课外阅读中学习古代文化经典,开展小学生古诗文,经典诵读竞赛;在写字教学中加强书法教学,开发编写书法校本课程.体育课加强武术以及自编拍手操的训练。

  每天课余注重学生特长培养,在大课间中根据教师特长在书法、手工、武术、棋类、舞蹈、合唱、表演等方面,加强对学生的特长培养。

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  (2)走进教育经典,构筑书香人生。

  我们举办以“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的读书节活动,营造书香班级,书香家庭,书香校园,书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间,阅读方式上让学生自由选择,自主阅读,营造浓厚的文化氛围。

  活动中要求做到“八个一”,即:

  1、每班每天保证1小时的自由读书时间(早晨各20分钟、下午40分钟)。

  2、每人读好一本书(选一本好书,读完,读懂,读透彻)。

  3、每人做好一件事(做好)。

  4、每人设计一张小书签。

  5、每名同学自愿参加一项读书竞赛活动。

  6、每名同学保证上交一份读书作业(4—6年读书笔记、1—3年课文续写)。

  7、每名同学向其他同学传递一本好书(读书节交流)。

  8、每名同学上交一篇主题征文(读书节专题)。

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  (3)聆听大师声音,追随名家足迹。

  1、邀请教育专家来校讲座、学术等活动,借机开展教师论坛、青年教师优质课大赛,丰富校园文化。

  2、购买经典,名家的书籍、磁带光盘等相关资料,供教师学习。

  (4)学习说普通话,促进健康发展。

  要求师生在校园内坚持说普通话,利用课间活动时间师生展示普通话,每周评选普通话先进个人和先进班级,使普通话成为校园语言。

  培养师生的科学精神,重视对师生的人文关怀,使学校成为师生的“精神家园”。这是我们进行校园文化建设的终极目的。让我们迎着现代教育发展的曙光,共创曹小美好未来!

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